Por María Fernanda Leclerc
Esta semana tenemos un gran invitado en FCOM-UC, se trata del profesor asociado de la Facultad de Educación de la Universidad de Lakehead, Canadá, y especialista en Media and Information Literacy, Michael Hoechsmann, quien se encuentra en nuestra facultad para participar de diversas actividades académicas.
En el marco de su visita, llevada a cabo gracias a un proyecto Fondecyt liderado por la académica FCOM Rayén Condeza, el especialista realizará -entre otras actividades- un workshop abierto a todo el público el sábado 27 de agosto, de 10:00 a 13:30 horas, donde abordará los principales desafíos que enfrentan la comunicación y educación en el contexto actual.
Titulado “Vivir en la jaula digital: Retos actuales para la comunicación y educación”, el workshop busca reunir a personas interesadas en la comunicación y educación en torno a mesas de trabajo sobre preguntas planteadas, con el objetivo de intercambiar experiencias sobre las dimensiones de la educación mediática en el ámbito social y cultural, reflexionando sobre su importancia y retos actuales. Además, abordará entre otros temas, el desarrollo de competencias de comunicación en niños, jóvenes y profesores.
“En un contexto como Chile hay que pensar en cómo se puede avanzar en un proyecto que tome en serio todos las nuevas modalidades de comunicación, esa es una pregunta que hay que reflexionar desde las escuelas y universidades”, comenta el especialista.
La instancia busca fomentar las discusiones, el debate y el trabajo grupal a través de materiales didácticos, a la vez que se comparten líneas de investigación y potencia la investigación conjunta sobre estos temas, visibilizando experiencias sobre la educación mediática, alfabetización digital y educomunicación.
“En términos de educación y comunicación necesitamos alcanzar el pasado, no vale la pena correr hacia adelante cuando no hemos realmente enfrentado los retos de la comunicación audiovisual del siglo XXI. Seguimos más o menos con unas trayectorias del siglo XX en términos de educación, de escuelas y universidades”, comenta el académico.
Si bien la pandemia impuso una nueva forma de comunicarse favoreciendo nuevas herramientas tecnológicas y digitales, el especialista señala que ello puede derivar en un efecto del que aún no se ven en su totalidad las consecuencias.
“Hemos avanzado bastante en nuestras pedagogías en línea, entonces de un lado se ve que han habido ventajas porque nos obligó a tomar el tema en serio y ver todas las herramientas y posibilidades creativas para las cuales podemos usarlas, pero del otro lado hay una recolección de datos del cual no hemos visto todavía el impacto, porque este se presentará en los próximos años. Entonces en estos dos años hemos sido parte de una gran experimento de educación pero también de recolección de información”, señala el catedrático.
Otra de las actividades FCOM en las que participará el especialista internacional es en la defensa de proyectos de grado del Magíster en Comunicación Social mención Comunicación y Educación, con el objetivo de conocer los trabajos e investigaciones que realizan los estudiantes de nuestra facultad en relación a estos temas.
Para participar del workshop inscríbete acá.
